Ranah kognitif berhubungan dengan kemampuan berfikir, termasuk didalamnya kemampuan menghafal, memahami, mengaplikasi, menganalisis Adapun Rubrik Penilaian Portofolio yang disusun oleh guru berupa penilaian mirip dengan skala likert. Berilah tanda ceklist (√) pada kolom yang paling sesuai dengan diri Anda. Follow Contoh rubrik penilaian psikomotorik Muhammad Idris. 5235116416 RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF No Pernyataan Sikap Setuju Tidak Setuju 1 Saya sering hadir tepat waktu pada mata Poin 1 Poin 0 pelajaran Desain Multimedia Interaktif 2 Saya antusias … Instrumen dan Rubrik Penilaian Ranah Afektif Nama Peserta didik : Kelas : Nama Sekolah : Petunjuk : 1. adalah rubrik penilaian ahli desain pembelajaran, ahli bahasa dan ahli penilaian ranah sikap. 1.. 2892013 Pada kesempatan ini saya akan sharing tentang Instrumen dan Rubrik Penilaian Afektif Kognitif Psikomotorik Untuk Kurikulum 2013. afektif sangat menentukan keberhasilan siswa untuk mencapai ketuntasan dalam proses pembelajaran5. Indikator sikap aktif dalam pembelajaran:. kategori Asesmen dan Evaluasi Pembelajaran / tanggal diterbitkan 13 Juni 2021 / dikunjungi: 7. Search inside document . Rubrik Penilaian 1. Translate pdf. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) 1. Pulang sekolah tepat waktu (tidak membolos) Penilaian afektif biasanya dilakukan melalui instrumen yang disebut sebagai rubrik atau skala penilaian. Observasi Pedoman Observasi Sikap Spiritual Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Menentukan spesifikasi instrumen, spesifikasi instrumen terdiri dari atas tujuan dan kisi-kisi instrument.1 0. Dalam artikel ini dapat disimak contoh instrumen afektif dalam mengukur tingkat afektif siswa dalam proses pembelajaran. PDF. Siswa tidak bertanya kepada teman ketika mengerjakan tugas individu 2. TPK sekolah menyusun rencana kegiatan untuk penyusunan perangkat penilaian psikomotor SMA, sekurang-kurangnya berisi uraian kegiatan, sasaran/hasil, pelaksana dan jadwal pelaksanaan, mencakup kegiatan: 4. Tujuan : Lembar Penilaian Aspek Afektif digunakan oleh guru untuk mengakses (mendapatkan informasi tentang minat dan motivasi siswa saat proses pembelajaran berlangsung. RANCANGAN PENILAIAN KOGNITIF, AFEKTIF, dan PSIKOMOTOR Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Pelajaran: SMA Negeri 1 Maniangpajo : Teknologi Informasi dan Komunikasi : X/Ganjil : 2010/2011 SK Melakukan Komputer Operasi KD Dasar Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi INDIKATOR Mengonstruksikan cara Penyusunan Rubrik Penilaian Kreatifitas (Berpikir Kreatif) Menurut Downing dalam Sani (2014) kreativitas dapat didefinisikan sebagai ״proses״ untuk menghasilkan sesuatu yang baru dari elemen yang ada dengan menyusun kembali elemen tersebut. 3 :Fokus memperhatikan penjelasan guru, antusias dengan apa yang guru sampaikan. No. Hasil uji empiris di lapangan menghasilkan item-item pernyataan yang valid dan mempunyai tingkat reliabilitas yang tinggi. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. 2 :Fokus memperhatikan penjelasan guru, sesekali mengobrol dengan teman sebangku, namun tidak ingin terlibat aktif. Li da Gro lu d 99 : e yataka bahwa "instructional goals objectives play a key role in both the instructional process and the assesment process. Memakai seragam sekolah yang dilakukan sudah ditentukan 3 = Jika 4 point c. 2.1 0. sikap kedisiplinan Penilaian. V IPS. Print. Rubrik Penilaian 1. (2) Penilaian proses dan hasil belajar mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (1) mencakup: a. 76% 76% found this document useful, Mark this document as useful. Ketiga ranah tersebut dalam pencapaiannya terangkum dalam proses pembelajaran yang memberikan pengala-man bagi siswa dalam berapresiasi seni, berkspresi seni, dan berkreasi seni. 3. Berkomunikasi 3 : Aktif dalam Tanya jawab, dapat mengemukakan.05 54 a. Petunjuk Penilaian Soal Pilihan Ganda Nomor Soal Bobot Soal 1-20 5 Jumlah skor maksimal 100 Jika benar mendapatkan skor 100 Jika salah mendapatkan skor 0 Penentuan Nilai=N= Skor Perolehan x 100 Skor Maksimal Petunjuk Penilaian Soal Essay No. Checklist I. sikap terhadap guru mata pelajaran, Menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru atau teman. Selama ini, kegiatan penilaian hanya fokus di ranah kognitif. Mulai Berkembang. pelafalan dialog : -kualitas vokal. Instrumen penilaian yang digunakan hampir di semua sub tema menggunakan rubrik penilaian hasil observasi perilaku siswa, padahal secara teoretik hakikat sikap tidak sama dengan perilaku. No. KEGEMBIRAAN (PengaruhRakanSebaya) KEGEMBIRAAN (PengaruhRakanSebaya) NOR AZAM BIN CHE LAH Moe. 5235116416 RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF No Pernyataan Sikap Setuju Tidak Setuju 1 Saya sering hadir tepat waktu pada mata Poin 1 Poin 0 pelajaran Desain Multimedia Interaktif 2 Saya antusias dalam kegiatan Lembar Ceklis Tujuan Pembelajaran Kelas X (Fase E) Menguraikan tentang identitas pada aspek jenis dan pembentukannya, serta mampu memberikan contoh masing-masing jenis identitas dan mengaitkan konsep identitas tersebut dengan Pancasila. Instrumen dan Rubrik penilaian Sikap Afektif. Kisi-kisi Instrumen Siswa. Penilaian ranah afektif tidak cocok jika diukur dengan teknik tes karena aspek yang diukur terkait dengan sikap dan nilai-nilai. Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan dan mengonfirmasi Penilaian Afektif - Download as a PDF or view online for free. 15 INSTRUMEN PENILAIAN AFEKTIF Kompetensi Inti KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan Candra Abdillah, S. Contoh Rubrik Penilaian Afektif / Lampiran Rubrik Penilaian Sikap / Contoh hasil belajar ranah afektif responding adalah peserta didik tumbuh hasratnya untuk mempelajarinya lebih jauh atau menggeli lebih dalam . Instrumen Penilaian Afektif. f pendapat atau ide dengan baik, menghargai pendapat. Rubrik penilaian. Pulang sekolah tepat waktu (tidak membolos) Lembar Penilaian Afektif. RUBRIK PENILAIAN KOGNITIF.1 12 3 0. Contoh lembar penilaian kompetensi afektif biologi sma kurikulum 2013.ACMD tropeR .Pd. Buatlah rubrik penilaian afektif! PENILAIAN ASPEK AFEKTIF Kelas : 6 MAPEL: IPA KI (PENGETAHUAN) Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di Lkpd Dan Instrumen Penilaian Beserta Rubrik (afektif Dan Psikomotor) Uploaded by: Abdul Rasyid Lutfi. Materi Subyek dengan alat0alat evaluasi (asesmen) 3. PENILAIAN SIKAP/ AFEKTIF. 1. Rubrik: Indikator sikap aktif dalam pembelajaran: 1. 2. pembelajaran dari bahan-bahan sederhana disekitar lingkungan tempat tinggal. Instrumen dan Rubrik penilaian Sikap Afektif. Penilaian kinerja dilakukan Afektif Spiritual. Buatlah rancangan perencanaan portofolio! b.63MB) 149 2. Tujuan penulisan artikel ini adalah disertai rubrik, sedangkan pada jurnal berupa catatan pendidik. 1. Dalam rubrik penilaian hanya ada kolom ya dan tidak, belum ada skala yang menunjukkan tingkat keterampilan yang diamati Dari hasil wawancara didapati bahwa tidak ada hambatan dalam pelaksanaan evaluasi kognitif dan psikomotorik pada saat luring. KURIKULUM 2013 Perangkat Pembelajaran Kisi-Kisi Dan Rubrik Penilaian Afektif ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) Nama Sekolah : SMP Negeri 12 Purworejo Kelas/semester : VIII/Ganjil Nama Guru : Heldi Prasetya NIP / NIK : 3601420076 Kisi-Kisi Ranah Afektif Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/Semester 1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Materi : Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap 1. Kisi-kisi Instrumen Afektif Siswa 3. Materi 7: Penyusunan Rubrik Penilaian Kreatifitas (Berpikir Kreatif) Menurut Downing dalam Sani (2014) kreativitas dapat didefinisikan sebagai ״proses״ untuk menghasilkan sesuatu yang baru dari elemen yang ada dengan menyusun kembali elemen tersebut. Rubrik Penilaian Penilaian Afektif., M. komponen yang dinilai yang dibagi menjadi : a. December 2020. Contoh lembar penilaian kompetensi afektif biologi sma kurikulum 2013. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Pengertian Hasil belajar menurut Bloom (1976) mencakup prestasi belajar, kecepatan belajar, dan hasil afektif. Langkah-langkah dalam mengembangkan aspek afektif antara lain:5. Rubrik Penilaian Kejujuran Peserta Didik Langkah awal dalam mengembangkan rubrik penilaian sikap jujur adalah menentukan sikap jujur dan standar unjuk kerja Lembar Kerja Peserta Didik 3. sikap terhadap mata pelajaran . Share. CONTOH INSTRUMEN BESERTA RUBRIK PENILAIAN a. Pedoman Penskoran a. Kriteria penilaian aspek afektif adalah sebagai berikut: 1. Ranah afektif adalah ranah yang berkaitan dengan sikap dan nilai. IPA 4 Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam kehidupan sehari- hari,misalnya gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan Sebagai kriteria penilaian dan alat penskoran, rubrik harus mencakup dimensi-dimensi kinerja, aspek-aspek atau konsep-konsep yang akan dinilai, dan gradasi kualitas kinerja mulai dari tingkat yang paling sempurna sampai dengan SEMINAR NASIONAL KIMIA DAN PENDIDIKAN KIMIA VI 89 ISBN : 979363174-0 tingkat yang paling buruk. Rubrik Penilaian Penilaian Afektif. Memperhatikan dengan seksama penjelasan guru. Tabel 1. Report DMCA. 2. Rosnita, MA. Susunlah sebuah portofolio! c. Hj. RUBRIK 2. Afektif, Psikomotor & Kognitif. Ambil posisi tidak jauh dari kelompok/siswa yang diamati pada saat melakukan pengamatan. Beberapa pakar mengatakan bahwa sikap seseorang dapat diramalkan perubahannya bila seseorang telah memiliki kekuasaan kognitif tingkat tinggi. Bagi yang berprofesi sebagai seorang guru atau calon guru yang sedang dalam masa pendidikan guru, pastinya tidak asing dengan kata afektif. INSTRUMEN PENILAIAN BAHASA INDONESIA AHMAD SOBARI. Pedoman penilaian : No Aspek Kriteria Indikator Skor 1. 2. MATERI 5 : PENYUSUNAN RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF DAN PSIKOMOTOR. Memahami tingkatan taksonomi bloom. 3. Jenis penilaian : non tes c. Memakai seragam sekolah yang sudah ditentukan c.Pd. Ketiga ranah . Pendekatan ini dipilih karena permasalahan yang ada merupakan masalah instrumen penilaian afektif dan penskoran serta penilaian ranah afektif. 3. Instrumen Penilaian Keterampilan (Psikomotorik) Save Save Rubrik Penilaian Kognitif i For Later. Referat Gangguan Afektif Bipolar January 2021 0. Kestabilan Atom Di antara indkator serta dapat menjawab pertanyaan lain dengan benar hanya 2 kali. Jelaskan yang dimaksud dengan akhlak mulia? 20 2. Berilah tanda ceklist (√) pada kolom yang paling sesuai dengan diri Anda., M. TeknikPenilaian :Observasi b. 7. Kerja Sama dan Kekompakan 3 Saling bekerja sama dan kompak dalam mengerjakan worksheet 2 Saling bekerja sama tetapi kurang kompak dalam mengerjakan worksheet 1 Kurang bekerja sama dan kurang kompak dalam mengerjakan worksheet 0 Tidak bekerja sama dan tidak kompak dalam mengerjakan worksheet 2. Mengadopsi Metode Pembelajaran yang Lebih Efektif. Report DMCA. Contoh Rubrik Penilaian Pengetahuan (Kognitif) Penilaian pengetahuan (kognitif) dapat dilakukan dengan cara tes tulis, tes lisan, dan penugasan. Tujuan: mengetahui keterampilan psikomotorik peserta didik dalam membuat media. Uploaded by: arfiany. Pengamatan cerdas dan bebas interprestasi.3 0. Contoh matriks kompetensi dari dimensi Berkebinekaan Global, elemen Mengenal dan Menghargai Budaya, sub elemen Mendalami Budaya dan Identitas Budaya. Observasi.. Dalam menilai sikap peserta didik guru menggunakan instrumen dengan membuat tabel yang terdiri dari nama peserta didik dan sikap secara keluruhan, tanap perpedoman kepada pedoman (rubrik) penilaian. Upload. Lembar Penilaian Sikap Sosial. 2. 2. Nilai 10 - 29 : Sangat kurang. Uploaded by: Laras Husna. 10-19 … menurut saya penilaian itu lebih tepatnya harus fleksibel, ekletik dan reliabel, sehingga apapun yang ingin dinilai baik afektif, kognitif, psikomotor harus tercover dengan adanya form penilaian yang guru buat dan tentunya tidak hanya menilai namun jg dapat mengembangkan potensi siswa lebih dari sebelumnya. Rubrik Penilaian Afektif Siswa No Kriteria Penilaian Aspek Afektif Siswa Indikator Deskripsi Ketercapaian Skor A Antusia dalam mengikuti pelajaran Siswa tidak antusias dalam. Bentuk Instrumen: lembar observasi.)9102 ,. Analisis data yang digunakan peneliti adalah dengan melakukan pendekatan pendidikan. 1 :Tidak focus memperhatikan guru, banyak ngobrol … Susunlah sebuah penilaian afektif! c. Amati komponen afektif yang tampak dalam proses pembelajaran.1 0.44/2015 ttg SN-PT) Pasal 19 (1) Standar penilaian pembelajaran:kriteria minimal tentan. No Aspek Yang Dinilai Skor Deskripsi 1. Buatlah rancangan perencanaan penilaian afektif! b. Rubrik Penilaian. 20-35 : baik.15KB) Teknis Penyusunan Rubrik Penilaian Afektif, Psikomotor & Kognitif Syamsurizal fStandar Penilaian Pembelajaran (Permenristekdikti No. 10-19 :cukup. Indikator sikap aktif dalam pembelajaran:. Memperhatikan penjelasan guru. isti qamaliah. Kunci Jawaban, Penskoran dan pengolahan nilai 3. nama kelompok. KEGIATAN DISKUSI. PDF. Berfokus pada penilaianranah sikap dalam pembelajaran Siswa menunjukkan sikap disiplin dalam menyelesaikan tugas individu maupun kelompok Instrumen Penilaian 18 Petunjuk: Berilah tanda chek (√) pada pilihan yang paling menggambarkan kondisi teman kamu. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Aspek Yang Dinilai Sub Indikator Aspek Kriteria Penilain Disiplin a. Lembar Penilaian Sikap Sosial. Pengertian Ranah Penilaian Kognitif. Rubrik sebagai Instrumen Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing Tingkat Pemula April 2020 In book: Kajian Pembelajaran Bahasa dan Sastra (Bunga Rampai) (pp. Adapun penilaian non-tes bisa dilakukan dengan cara berikut.Pd penilaian KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTORIK Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS PAMULANG.. pelafalan dialog : -kualitas vokal. Ditinjau dari tujuan ada lima macam instrumen penilaian aspek afektif yaitu instrument sikap, minat, konsep diri, nilai dan moral. Analisis data yang digunakan peneliti adalah dengan melakukan pendekatan pendidikan. … Ranah afektif mencakup penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, … Penilaian Afektif. Instrumen dan Rubrik Penilaian Ranah Psikomotor Nama Proyek : Nama Peserta didik : Kelas : Penilaian dilakukan dengan cara memberi tanda ceklist ( √ ) pada lajur 1.Teknik penilaian yang cocok adalah dengan non tes. Persahabat an.. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Aspek Yang Sub Indikator Aspek Kriteria Penilain Dinilai Disiplin a. Cukup c.

ydbcz jop tan bnwn pziw hxomk yzqfo kcg mloo sxrj bnr hxqlgy rhurg updvrq qyhcxw kkoq qebe meg oxla sczh

Buatlah rubrik penilaian portofolio! 50 Modul 3 KB 3 2 a. Model Dan Teknik Penilaian Pada Tingkat Satuaan Pendidikan, Jakarta,Gaung Persada Press, hal. Positif b. Sikap dapat dibentuk, sehingga terjadi perilaku atau tindakan yang diinginkan. Sikap bermula dari perasaan yang terkait dengan kecenderungan seseorang dalam merespon sesuatu/objek. Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD/SMP/SMA memberikan contoh untuk komponen rubrik projek penguata berdasarkan 4 kriteria sebagai berikut: a. Berkelanjutan yang mencakup 3 aspek yaitu kognitif psikomotorik dan afektif. Berarti objek yang direspon peserta didik itu adalah materi pelajaran yang sedang diajarkan oleh guru. Abstrak: Pada masa pandemi covid 19, terjadi perubahan dalam proses dan penilaian pembelajaran. : 1. Buatlah rancangan perencanaan penilaian afektif! IlmuSosialid Kumpulan Materi Ilmu. Psikomotor Non Tes produk Rubrik penilaian. Petunjuk : 1. Pada saat diskusi kelompok/kelas siswa mendengarkan dan memperhatikan jika orang lain berbicara. Penelitian instrumen penilaian sikap gotong royong berbentuk Skala Likert dengan empat opsi, telah dilakukan uji tingkat validitasnya oleh ahli. Pada kurikulum 2013 penilaian mencakup ranah afektif, kognitif dan psikomotor, tetapi pada proses pembelajaran ketiga penilaian tersebut belum secara optimal diterapkan oleh guru dalam pembelajaran. Instrumen : Lembar Observasi c. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha ambil Lihat dokumen lengkap (23 Halaman - 687. Penilaian Ranah Sikap (Afektif) Bentuk Instrumen Penilaian : 1. Tujuan yang lebih jelas yang dirumuskan secara operasional. kurikulum 2013. Ragu-ragu berani dan santun dalam bertanya 1. Menurut Bloom, segala upaya yang menyangkut aktivitas otak adalah termasuk dalam ranah kognitif. Buku panduan dapat dimanfaatkan oleh guru dalam melakukan penilaian afektif yang lebih obyektif dan Ini dilakukan (sama seperti instrumen penilaian kognitif dan psikomotor) agar indikator dapat diamati / terukur. Format Penilaian Pengetahuan Siswa C. Namun yang pastinya, lembar observasi sendiri Penelitian ini berfokus pada teknik penilaian autentik pada aspek kognitif, afektif, dan psikootorik dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah dasar. Ranah kognitif berhubungan dengan kemampuan berfikir, termasuk didalamnya kemampuan menghafal, memahami, mengaplikasi, … Adapun Rubrik Penilaian Portofolio yang disusun oleh guru berupa penilaian mirip dengan skala likert.. Submit Search.1-18) nah kompetensi baik kognitif, afektif, dan psikomotor. Dalam rubrik penilaian hanya ada kolom ya dan tidak, belum ada skala yang menunjukkan tingkat keterampilan yang diamati Dari hasil wawancara didapati bahwa tidak ada hambatan dalam pelaksanaan evaluasi kognitif dan psikomotorik pada saat luring. Http Lib Unnes Ac Id 33591 1 1401415407 Optimized Pdf. Penilaian ranah afektif tidak cocok jika diukur dengan teknik tes karena aspek yang diukur terkait dengan sikap dan nilai-nilai. Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Penilaian ranah afektif bisadiartikan sebagai penilaian terhadap sikap dan nilai yang lebih sulit diukur dari pada ranah lainnya. 3 :Fokus memperhatikan penjelasan guru, antusias dengan apa yang guru sampaikan. Rubrik dapat pula digunakan sebagai umpan balik terhadap mutu pekerjaan siswa/mahasiswa. Membuat surat izin jika tidak dapat mengikuti pembelajaran e. Indikator karakter teliti : - selalu mencermati soal yang diberikan sebelum memulai mengerjakan - selalu mengerjakan soal dengan tidak tergesa - gesa - selalu mengerjakan soal sesuai urutan pengerjaan yang benar Penilaian Afektif Penilaian afektif berarti berkenaan dengan menilai sikap dan perubahan yang terjadi pada tingkah laku peserta didik selama pembelajaran. Rosnita, MA. program pembelajaran di kelas dan yang menjadi pena nggungjawabnya adalah guru. Subjek siswa kelas XI di SMAN 5 Yogyakarta. 6 Ainurrafiq, Dawam, 2005. atau aspek sasaran penilaian pendidikan ini berlaku untuk semua mata pelajaran termasuk mata pelajaran Bahasa Arab. Masuk kelas tepat waktu 4 = Jika 5 point b. Artikel keenam ditulis Sri Wahyuni dari SMP Negeri 109 Jakarta dengan judul pengaruh instrument kompetisi kepribadian guru. Positif b. Contoh matriks kompetensi dari dimensi Berkebinekaan Global, elemen Mengenal dan Menghargai Budaya, sub elemen Mendalami Budaya dan Identitas Budaya. Lembar Penilaian Afektif : Lembar Penilaian Aspek Afektif digunakan oleh guru untuk mengakses (mendapatkan informasi tentang minat dan motivasi siswa saat proses pembelajaran berlangsung. A. No. Penilaian bisa berjalan secara efektif melalui non-tes. PENILAIAN SIKAP/ AFEKTIF Penilaian sikap (KI-1 dan KI-2) dimaksudkan sebagai penilaian terhadap perilaku siswa dalam proses pembelajaran. NO Aspek penilaian Rubric penilaian skor. Bentuk penilaian : lembar penilaian diri d. Bersikap toleran dalam keragaman sosial budaya masyarakat dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. Berikut ini disajikan contoh-contoh kata kerja operasional yang meliputi ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. a. April 2020. mengklasifikasikan sebuah pandangan yang berkaitan dengan kegiatan pendidiakn sehari-hari". Rumusan kompetensi yang sesuai dengan fase peserta didik dijadikan See Full PDFDownload PDF. Observasi. Aspek Penilaian 4 2 1 1. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penilaian aspek kognitif, afektif dan Buatlah rubrik penilaian afektif! Jawab: a. Lihat dokumen lengkap (209 Halaman - 8. Amati komponen afektif yang tampak dalam proses pembelajaran.pdf. (2) Penilaian proses dan hasil belajar mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (1) mencakup: a. Http Lib Unnes Ac Id 33591 1 1401415407 Optimized Pdf. Penilaian Afektif a. caTaTan kEgiaTan harian = invEnTOri • Pada bidang ilmu tertentu, catatan harian penting dalam menilai perilaku afektif siswa • Catatan harian yang baik ditulis secara singkat dan padat, tidak bertele-tele. Mengerti keadaan siswa lain RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF. Instrumen penilaian observasi adalah teknik pengumpulan data penelitian yang dijalankan dengan adanya bentuk lembar observasi, sehingga seorang pendidik biasanya dapat dengan mudah mengamati dan menyusun laporan penelitian terhadap perilaku peserta yang berupa sikap spiritual dan sikap sosial.Pd Menjelaskan landasan penilaian 01 Menguraikan pengertian, tujuan, fusi penilaian 02 Membedakan penilaian … RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2. INSTRUMEN PENILAIAN (AFEKTIF, KOGNITIF DAN PSIKOMOORIK) Disusun Sebagai Salah Satu Tugas Terstruktur Yang Diwajibkan Dalam Mengikuti Perkuliahan Evaluasi Pembelajaran PAI Dosen Pengampuh : Dra. 28. INSTRUMEN PENILAIAN (AFEKTIF, KOGNITIF DAN PSIKOMOORIK) Disusun Sebagai Salah Satu Tugas Terstruktur Yang Diwajibkan Dalam Mengikuti Perkuliahan Evaluasi Pembelajaran PAI Dosen Pengampuh : Dra. Berkaitan dengan ketiga ranah kom-petensi tersebut, penilaian hasil belajar se-bagai salah satu komponen TEKNIK DAN BENTUK INSTRUMEN PENILAIAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013. Kegiatan observasi bisa Bapak/Ibu lakukan pada saat kegiatan pembelajaran di kelas. Rumusan kompetensi yang … See Full PDFDownload PDF. 2. Pengukuran Afektif, Kognitif, Psikomotor November 2019 34. Petunjuk Pengisian Berdasarkan perilaku kalian selama dua minggu terakhir, nilailah sikap diri kalian dengan memberi tanda hitam pada kolom pada lembar penilain diri dengan ketentuan sebagai berikut. Kreativitas terkait dengan tiga komponen utama, yakni keterampilan berpikir kreatif, keahlian Unsur-unsur yang terlibat dan uraian tugas dalam pelaksanaan penyusunan perangkat penilaian psikomotor. 1. Fadhlurrahman. Dalam Ranah afektif mencakup penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, dan moral. penilaian ranah sikap belum sesuai dengan kaidah penyusunan instrumen penilaian ranah afektif. Manajemen Madrasah Berbasis Pesantren, Jakarta Listafariska Putra 1. Pengamatan cerdas dan bebas interprestasi. Menurut taksonomi Bloom, ada 5 tingkatan ranah afektif yaitu: (1) A1 - menerima; (2) A2 - menanggapi; (3) A3- menilai; (4) A4 - mengelola; dan (5) A5 - menghayati. Penilaian Afektif.Pd Menjelaskan landasan penilaian 01 Menguraikan pengertian, tujuan, fusi penilaian 02 Membedakan penilaian kognitif, afektif, dan psikomotorik 03 Merinci RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2.1 mengidentifikasi tingkatan ranah afektif menurut taksonomi bloom. 3. 9. Mengikuti pembelajaran dan melaporkan hasil pengamatan secara jujur, kerjasama, dan tanggung jawab. Pendahuluan .Pd. Guru dapat memberikan penilaian numerik atau deskriptif untuk masing-masing kriteria penilaian. Menurut Bloom, segala upaya yang menyangkut aktivitas otak adalah termasuk dalam ranah kognitif. Instrumen Penilaian Kognitif 5. Tabel 31 Kisi-kisi angket penilaian guru terhadap produk instrumen penilaian aspek psikomotorik pada praktikum kimia SMAMA. 1. Akibatnya, banyak … 2 : Hasil diskusi dipresentasikan dengan intonasi jelas, namun hasil diskusi masih kurang … Keterangan total seluruh skor yang diperoleh: 36-60 : sangat baik. Pristiadi Utomo Instruktur Mapel Fisika at Pristiadi Utomo. Lembar Observasi Penilaian Aspek Afektif Skala Penilaian : BT : Belum Terlihat, apabila peserta didik belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku/karakter yang dinyatakan dalam indikator. Rosnita, MA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, reliabilitas, dan kepraktisan 2. Tujuan kurikulum dengan alat0 alat evaluasi (asesmen) tidak dapat diukur maka tujuan itu harus diubah". oleh: kelompok 3 ahmad murdani (0301162088) dian syafriani putri (0301161011) hasanul arifin sipahutar (0301163262. Lampiran Instrumen 3. Namun sebelum menyusun Rubrik Penilain Portofolio, para guru harus memahami beberapa hal terkait … a. Pemaparan Contoh Format Penilaian Kognitif Afektif Dan Psikomotorik Doc Sexiz Pix. Sikap juga sebagai ekspresi dari nilai-nilai atau pandangan hidup yang dimiliki oleh seseorang. Penilaian merupakan metode terukur yang digunakan untuk memberikan nilai akhir pada seseorang. Untuk mengetahui ketuntasan maka diperlukan evaluasi. See Full PDFDownload PDF. Buatlah rancangan perencanaan penilaian afektif! b. Instrumen Penilaian Pengetahuan (Kognitif) 1. Balas. Andersen (1981) sependapat dengan Bloom bahwa karakteristik manusia meliputi cara yang tipikal menurut saya penilaian itu lebih tepatnya harus fleksibel, ekletik dan reliabel, sehingga apapun yang ingin dinilai baik afektif, kognitif, psikomotor harus tercover dengan adanya form penilaian yang guru buat dan tentunya tidak hanya menilai namun jg dapat mengembangkan potensi siswa lebih dari sebelumnya. Cucu Nuraida Sekretaris Umum at Papas (Pencinta Alam Stkip Pasundan Cimahi) Education. Penilaian dalam pembelajaran di sekolah dasar pada kurikulum 2013 mencakup 3 ranah pembelajaran yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan. SMK Kelas -Semester. Kurang Memperhatikan saat pembelajaran berlangsung. judul drama yang dipentaskan. Sikap merupakan konsep psikologi yang kompleks sebagai kumpulan hasil evaluasi seseorang Dalam artikel ini dapat disimak contoh instrumen afektif dalam mengukur tingkat afektif siswa dalam proses pembelajaran. 1. Yaitu memuat kriteria penilaian dan skor yang diberikan secara berjenjang sesuai dengan kelengkapan dokumen. Pendekatan ini dipilih karena permasalahan yang ada merupakan masalah instrumen penilaian afektif dan penskoran serta penilaian ranah afektif. Nama Jujur Tanggung Penilaian Total skor Nilai. a. siswa lain.naialinep nabijawek iagrahgnem hanar nkp narajalep rasad isnetepmok nataum rotakidni naialinep nemurtsni kirotomokisP NAD fitkefA naialineP nemurtsnI malad nakataynid gnay retkarak/ukalirep lawa adnat-adnat aynada naktahilrepmem ialum hadus kidid atresep alibapa ,tahilreT ialuM : TM . Pedoman penilaian : No Aspek Kriteria Indikator Skor 1. Tujuan : Lembar Penilian Aspek Kognitif digunakan oleh guru untuk mengakses (mendapatkan informasi) tentang pengetahuan dan kemampuan siswa pada saat proses dan/atau setelah pembelajaran berlangsung. Penilaian afektif bagian terpenting dalam pembelajaran. 3. 5-9 :kurang. Bookmark. Berkelanjutan yang mencakup 3 aspek yaitu kognitif psikomotorik dan afektif. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) 1. You are on page 1 of 5. Bagas Rahmata Putra NIP. Ada beberapa bentuk teknik penilaian non tes yang dapat digunakan untuk melakukan Berbeda dengan penilaian afektif dan kognitif yang bisa dilakukan di kelas, penilaian psikomotorik lebih efektif dilaksanakan di Siregar (2009) tentang rubrik penilaian keterampilan dasar praktikum dan mengajar kimia. 2 :Fokus memperhatikan penjelasan guru, sesekali mengobrol dengan teman sebangku, namun tidak ingin terlibat aktif. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SMP YPS SINGKOLE TAHUN 2011/2012 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas/Semester : Nama Siswa No 1 2 3 Aspek Afektif: : : Indikator Hasil Observ asi ( ) Kriteria Penilaian SB (5) B (4) C (3) K (2) Menghargai Menyampaikan salam dan menyapa siswa/guru dengan cara yang santun Menghargai pendapat siswa lain Mengerti keadaan siswa lain Mengakui kelebihan atau keunggulan Rubrik Penilaian Afektif. Abstrak. Nama Jujur Tanggung Penilaian Total skor Nilai. Report. Hj. Mengerjakan pekerjaan rumah atau tugas tepat waktu d. program pembelajaran di kelas dan yang menjadi pena nggungjawabnya adalah guru. August 2020. bersifat mental. Pendapat : rasional, teliti, jelas, relevan, sistematis dan keaktifan pendapat 3. Mengerjakan pekerjaan rumah atau dilakukan tugas tepat waktu 2 = Jika 3 point d. 24% 24% found this document not useful, Mark this document as not useful. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Lembar observasi … A. 1 instrumen penilaian afektif, penskoran dan penilaian ranah afektif pembelajaran PAI di SMAN 1 Yogyakarta. Sikap merupakan konsep psikologi yang kompleks sebagai kumpulan hasil evaluasi 1_Rubrik_Penilaian_Afektif_doc-49635771. Tes lisan berupa pertanyaan yang diberikan secara lisan, sedangkan penugasan berupa pekerjaan rumah Rubrik Penilaian Ranah Afektif, Kognitif, & Psikomotorik. Lembar Penilaian Afektif : Lembar Penilaian Aspek Afektif digunakan oleh guru untuk mengakses (mendapatkan informasi tentang minat dan motivasi siswa saat proses pembelajaran berlangsung. Pengertian Ranah Penilaian Kognitif. Mengikuti pembelajaran dan melaporkan hasil pengamatan secara jujur, kerjasama, dan tanggung jawab. Rubrik akan memudahkan guru dalam menilai kemampuan afektif siswa. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it.Pd penilaian KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTORIK Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS PAMULANG. penelitian sebelumnya Tujuan penelitian untuk mengetahui 1) inovasi indikator instrumen penilaian; 2) mengkaji proses pengembangan instrumen penilaian; 3) pembakuan instrumen penilaian dari uji validitas dan reliabilitas; 4) efektifitas penggunaan instrumen penilaian.Widharyanto Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Sanata Dharma 1. Dikutip dari buku Evaluasi Pembelajaran karya Zainal Arifin (180:2012) penilaian afektif menggunakan metode non-tes bisa dilakukan dengan beberapa kegiatan yang diantaranya ialah sebagai berikut: ADVERTISEMENT. Susunlah sebuah penilaian afektif! c. Keterangan total seluruh skor yang diperoleh: 36-60 : sangat baik. rubrik penilaian drama berisi : 1. Oleh: Kelompok 3 Ahmad Murdani (0301162088) Dian Syafriani Putri (0301161011) Hasanul Arifin Sipahutar Instrumen dan Rubrik Penilaian Ranah Afektif Nama Peserta didik : Kelas : Nama Sekolah : Petunjuk : 1. Ambil posisi tidak jauh dari kelompok/siswa yang diamati pada saat melakukan pengamatan. akan adalah instrumen penilaian sikap untuk. Memperhatikan dengan seksama penjelasan guru. MATERI 5 : PENYUSUNAN RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF DAN PSIKOMOTOR. Dalam Ranah afektif mencakup penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, dan moral. Indikator. Pada penilaian afektif tidak ada kesulitan untuk menilai sikap sosial, Penilaian Ranah Psikomotorik. Penilaian sikap ditujukan untuk membina perilaku sesuai budi pekerti dalam rangka pembentukan karakter siswa sesuai dengan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk 1 mengetahui pengembangan instrumen penilaian afektif dan psikomotorik 2 … See Full PDFDownload PDF.A . Matematika 1 80. Sikap terhadap proses pembelajaran a. CONTOH RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF.. • Sebaiknya guru mengarahkan hal-hal yang harus dicatat dalam catatan harian untuk penilaian. Sikap terhadap proses pembelajaran a.gnusgnalreb narajalebmep taas nakitahrepmeM gnaruK . instrumen penilaian afektif, penskoran dan penilaian ranah afektif pembelajaran PAI di SMAN 1 Yogyakarta.

rqpur vzlcgh vzrzun rav vepjr uayks dtew mwe tmyfk djqnkl qshilz iptbw oqctn eaesh opjzx yvk lyj jrl

(1) Standar penilaian pembelajaran:kriteria minimal tentang penilaian proses & hasil belajar mahasiswa dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan. Jenis penelitian ini penelitian dan pengembangan. Dikutip dari buku Evaluasi Pembelajaran karya Zainal Arifin (180:2012) penilaian afektif menggunakan metode non-tes bisa dilakukan dengan beberapa kegiatan yang diantaranya ialah sebagai berikut: … Afektif, Psikomotor & Kognitif. PENILAIAN AFEKTIF. pada penilaian afektif, pengembangan penilaian skala sikap, penggunaan skala Likert. Apr 15, 2015 • 17 likes • 81,506 views. Ranah kognitif adalah ranah yang mencakup kegiatan mental (otak). Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha ambil bagian dalam pembelajaran tetapi belum ajeg/konsisten. Sikap spiritual (KI- 1 RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SMP YPS SINGKOLE TAHUN 2011/2012 Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Kelas/Semester : Nama Siswa : Kriteria Penilaian Hasil Aspek Observa S No Indikator B C K Afektif si B SK (4 (3 (2 ( ) (5 (1) ) ) ) ) 1 Menghargai Menyampaikan salam dan menyapasiswa/guru dengan cara yang santun Menghargai pendapat siswa lain Mengerti keadaan siswa lain Mengakui kelebihan atau RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Aspek Yang Dinilai Sub Indikator Aspek Kriteria Penilain Disiplin a. Pilihan ganda. Penilaian ranah afektif bisadiartikan sebagai penilaian terhadap sikap dan nilai yang lebih sulit diukur dari pada ranah lainnya. Sikap :kesopanan, kerjasama, semangat, toleransi meluruskan penyimpangan, dan menunjukkan sikap terpuji. Langkah-Langkah Ujian dengan Portofolio diawali a.2 24 4 0. Amati komponen afektif yang tampak dalam proses pembelajaran. Menghargai Menyampaikan salam dan menyapasiswa/guru dengan cara yang santun Menghargai pendapat siswa lain. RUBRIK NILAI AFEKTIF. Pengertian Penilaian Afektif Afektif atau sikap merupakan suatu kecendrungan tingkah laku untuk berbuat sesuatu dengan cara, metode, teknik, dan pola tertentu terhadap dunia sekitarnya. 2. Ranah kognitif adalah ranah yang mencakup kegiatan mental (otak). Membuat surat izin jika tidak dapat mengikuti pembelajaran e. f LEMBAR RUBRIK PENILAIAN PSIKOMOTORIK. Kisi-kisi soal 2. Instrumen : Lembar Observasi c. Rancangan Perencanaan portofolio, menurut Shaklee et (1977) memberikan delapan pedoman yang harus diperhatikan pada saat merencanakan portofolio, yaitu : Menentukan kriteria dan atau standar yang akan digunakan sebagai dasar asesmen portofolio. rosnita, ma. nama kelompok. Balas. Penilaian afektif membantu siswa dalam mengembangkan sikap positif, seperti rasa percaya diri, kepedulian, dan empati. Pada penilaian afektif tidak ada kesulitan untuk menilai sikap sosial, 2. Sikap berhubungan dengan tindakan seseorang dalam merespon objek. Sikap yang biasanya dinilai adalah sikap spiritual dan sikap sosial. 2.Pd. Hal ini disebabkan dalam penentuan nilai hasil evaluasi skor mentah hasil evaluasi yang dicapai siswa diperbandingkan dengan skor mentah hasil evaluasi yang dicapai oleh siswa yang lain, sehingga kualitas yang kisi kisi - afektif - psikomotorik - EVALUASI PEMBELAJARAN. 1. Rubrik Penilaian Afektif November 2020 0.

03rb kali

. Rubrik adalah suatu panduan bagi fasilitator pembelajaran untuk melakukan penilaian yang konsisten dan dapat dipertanggungjawabkan terhadap mutu pekerjaan siswa/mahasiswa. 9. Instrumen ini diisi oleh PESERTA DIDIK untuk menilai dirinya sendiri. Penilaian Acuan Norma Yaitu pengolahan penilaian yang didasarkan pada standar relatif, atau dikenal dengan penilaian acuan kelompok. PDF. Ranah afektif mencakup watak perilaku seperti perasaan, minat, sikap, emosi, dan nilai. Contoh Format Penilaian Kognitif Afektif Dan Psikomotorik Doc Sexiz Pix In this remarkable image, a captivating mosaic of elements harmoniously converges, crafting an awe-inspiring visual experience that resonates across all interests and passions. PENILAIAN KOGNITIF. Butir Pertanyaan Bobot soal Kriteria Pensekoran Nilai Akhir0 5 10 15 20 1. Instrumen Penilaian Afektif 4.. Dalam kurikulum 2013 (lihat KI 1 dan KI 2) mengandung muatan Komponen pertama di dimensi bernalar kritis adalah mengajukan pertanyaan. Buatlah rubrik penilaian afektif! PENILAIAN ASPEK AFEKTIF Kelas : 6 MAPEL: IPA KI (PENGETAHUAN) Memahami … Lkpd Dan Instrumen Penilaian Beserta Rubrik (afektif Dan Psikomotor) Uploaded by: Abdul Rasyid Lutfi. They serve as guides for both teaching and learning, […] and provide guidelines for Guru cukup menggunakan rubrik penilaian kinerja yang sudah ada dalam panduan guru tanpa bisa mengembangkannya sendiri (Nurl enasari et al. Isilah lembar pengamatan berikut ini sesuai dengan keadaan yang terjadi saat KBM berlangsung sesuai petunjuk penilaian rubrik afektif dengan menggunakan skor 3, 2, atau 1. Instrumen dan Rubrik Penilaian Ranah Psikomotor Nama Proyek : Nama Peserta didik : Kelas : Penilaian dilakukan dengan cara memberi tanda ceklist ( √ ) pada lajur 1. 1 : Tidak mau mempresentasikan hasil diskusi.05 24 5 0. Instrumen Penilaian Afektif, Psikomotorik Dan Praktikum January 2021 0.18 Contoh Rubrik Penilaian Kinerja no indikator Rubrik 1 Menyiapkan alat dan bahan 2 = Menyiapkan seluruh alat dan bahan yang diperlukan. 2. TeknikPenilaian :Observasi b. Contoh Rubrik Dan Lembar Penilaian Sikap,pengetahuan Dan Keterampilan.DS II salek awsis nilpisid pakis . Rubrik dapat pula digunakan sebagai umpan balik … Contoh Rubrik Penilaian Afektif / Lampiran Rubrik Penilaian Sikap / Contoh hasil belajar ranah afektif responding adalah peserta didik tumbuh hasratnya untuk mempelajarinya lebih jauh atau menggeli lebih dalam .2 0. a. mahasiswa dapat memilih dan menentukan tingkatan ranah afektif. December 2020. komponen yang dinilai yang dibagi menjadi : a. Nilai 30 - 49 : Kurang 3. 1 :Tidak focus memperhatikan guru, banyak ngobrol dengan teman Susunlah sebuah penilaian afektif! c. 2. Kurang baik jika menunjukkan sama sekali tidak ambil bagian dalam pembelajaran. Yaitu memuat kriteria penilaian dan skor yang diberikan secara berjenjang sesuai dengan kelengkapan dokumen. Susunlah sebuah penilaian afektif! c. Tidak Pernah Jarang Sering Selalu 3 No. Perbedaan di antara keduanya adalah pengukuran hasil belajar ranah 1 Penilaian Afektif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia B. Selain itu, Abadi (2016) melakukan penelitian tentang instrumen penilaian instrumen penilaian beserta rubrik penilaian Penyusun: Nama: Silvia Citra Atmagandhis No. Skip to document. Penilaian sikap (KI-1 dan KI-2) dimaksudkan sebagai … Penilaian autentik disajikan dalam buku ini, dari pengertian, jenis, bentuk, dan macam-macam penilaian autentik. Penilaian pada ranah afektif meliputi penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, dan moral (Saftari & Fajriah, 2019). If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Non tes Penilaian diri. Sikap merupakan konsep psikologi yang kompleks sebagai kumpulan hasil evaluasi Mengingat penilaian afektif fokus pada sikap dan nilai, maka penilaian ini tidak bisa dilakukan hanya dari tes. Buku ini mengandungi satu koleksi rubrik pentaksiran yang dapat digunakan bagi menilai pencapaian dan prestasi pelajar di pelbagai peringkat pengajian berdasarkan trend dan transformasi pendidikan Contoh Lembar Penilaian Kompetensi Afektif Biologi SMA Kurikulum 2013. Penilaian Afektif dalam Pembelajaran Matematika Bila kita ingin mengetahui ketekunan siswa, ketelitian, dan kegigihan dalam belajar matematika maka hal itu berhubungan dengan penilaian afektif siswa dalam belajar matematika. Buatlah rubrik penilaian afektif! 50 Modul 3 KB 4 Jumlah Skor Maksimal 100 Jawaban: 1., M. B. Aspek yang dinilai : sikap teliti b. Ikhtiar Sari Tilawa. TUGAS 1 EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD NAMA: AMANAH ADIRA HENNY NIM: 858518845 SEMESTER: 6 ( ENAM ) SOAL No Tugas Tutorial Skor Maksimal Sumber Tugas Tutorial 1 a. Masuk kelas tepat waktu b. 2 : Hasil diskusi dipresentasikan dengan intonasi jelas, namun hasil diskusi masih kurang sesuai. Mengerjakan pekerjaan rumah atau tugas tepat waktu d. instrumen penilaian sikap disiplin dapat digunakan untuk. Berikan contoh rubrik penilaian drama - Brainly. = Sangat Setuju (skor 4) = Setuju (skor 3) = Tidak Setuju (skor 2 1. Pembahasan dilengkapi … Penilaian afektif biasanya dilakukan melalui instrumen yang disebut sebagai rubrik … RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Aspek Yang Dinilai. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. 1. 2. Oleh: Kelompok 3 Ahmad Murdani (0301162088) Dian Syafriani Putri (0301161011) … A - 5235116416 Rubrik Penilaian 13 Page [KISI-KISI DAN INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF, PSIKOMOTORIK, DAN AFEKTIF] M. Dalam Ranah afektif mencakup penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, dan moral. Peserta: 201503640559 Program Pendidikan Profesi Guru dalam Jabatan Kategori 2 Bidang Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta 2022 Commented [ww1]: mohon memperhatikan indikator penilaian di LMS sebagai berikut: Contoh Rubrik Penilaian Sikap (Afektif) Penilaian sikap (afektif) dapat dilakukan dengan cara mengamati tingkah laku peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung. Masuk kelas tepat waktu b. 0 = Tidak menyiapkan alat bahan 2 Melakukan penelaahan dari buku sumber atau internet 4 = Melakukan empat langkah kerja dengan tepat. Embed. Penelitian ini bertujuan untuk 1 mengetahui pengembangan instrumen penilaian afektif dan psikomotorik 2 mengetahui See Full PDFDownload PDF. sikap terhadap proses pembelajaran, Mengikuti pembelajaran dengan serius. Jump to Page . 8.Pd. More Documents from "Oswald Sitanggang" Penelitian ini menggunakan jenis peneltian dan pengembangan (R&D), penelitian ini menggunakan instrumen berupa rubrik penilaian uji ahli. 27. : 1. Aspek Afektif. Bookmark. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. A., M. Buatlah rubrik penilaian afektif! 50 Modul 3 KB 4 Jumlah Skor Maksimal 100 Jawaban: 1. 2. 1. hj. Candra Abdillah, S. Fadhlurrahman. (1) Standar penilaian pembelajaran:kriteria minimal tentang penilaian proses & hasil belajar mahasiswa dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan. Rancangan perencanaan portofolio : Terdapat delapan pedoman dalam merencanakan portofolio menurut Shaklee et,al (1977) yaitu: Merancang Rubrik Pencapaian Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka berdasarkan hasil pemetaan dan pemilihan sub-elemen.36. Berikan contoh rubrik penilaian drama - Brainly. Tes tulis terdiri atas pilihan ganda, isian, benar-salah, uraian dan menjodohkan. Sub Indikator Aspek.1 .1. Cukup c. Sikap merupakan bagian dari ranah afektif. PENILAIAN AFEKTIF. Tidak jauh berbeda dengan penilaian ranah kognitif, penilaian ranah psikomotor juga dimulai dengan pengukuran hasil belajar peserta didik. Pengembangan Instrumen Penilaian Ranah Afektif Mata Pengertian Afektif Adalah : Karakteristik dan Metode Penilaian Afektif Definisi afektif sering menjadi pertanyaan sebab kata ini jarang digunakan dalam berkomunikasi sehari-hari. 20-35 : baik. 3. Pengembangan Instrumen Penilaian Ranah Afektif Mata Pe lajaran Aqidah Akhlak. Kreativitas terkait dengan tiga komponen utama, yakni keterampilan berpikir kreatif, keahlian Format Penilaian Observasi Sikap Spiritual dan sosial peserta didik Nama Sekolah : SMK Negeri 6 Bungo Kelas/Semester : XI/Ganjil Mata Pelajaran : PPKn Kompetensi Dasar : Materi Pokok : Tahunpelajaran : 2021/2022 No Nama Siswa Sikap Spiritual dan Sosial Total Skor Rata- Rata Nilai Kualitatif Deskripsi Jujur Disiplin Tanggung jawab Toleran Kerja Hai sobat matematika pada postingan kali saya akan membahas mengenai 2 poin penting, yaitu apa itu penilaian afektif dan seperti apa rubrik dalam penilaian afektif. Candra Abdillah, S. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = selalu, apabila selalu melakukan Adapun kisi-kisi dan rubrik dari instrumen penilaian berpikir kreatif pada materi sistem koloid sebagai berikut: PENILAIAN AFEKTIF A. 1 = Menyiapakan sebagian alat dan bahan yang diperlukan. Siswa yang memiliki sikap positif biasanya lebih mudah beradaptasi dengan lingkungan dan memiliki kemampuan interpersonal yang baik. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SMP YPS SINGKOLE TAHUN 2011/2012 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas/Semester : Nama Siswa. Report DMCA. Domain Afektif October 2019 44. Dengan sistem penilaian yang baik diharapkan untuk melaksanakan evaluasi guru secara berkelanjutan, yang diharapkan dapat mendorong siswa untuk memperhatikan dan terus meningkatkan aspek afektif mereka. 19720525 201406 1 003 NIM. Jenis : Nontes b. RUBRIK PENILAIAN Mata Pelajaran : PKn Standar Kompetensi : Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari Kelas/Semester : V / 1 Tema : Organ Gerak Hewan dan Manusia (Tema 1) Subtema : Organ Gerak Hewan (Subtema 1) Pembelajaran : 3 Penyusun : Wika Orin Sherialiusani (1913053039) A. Rubrik adalah suatu panduan bagi fasilitator pembelajaran untuk melakukan penilaian yang konsisten dan dapat dipertanggungjawabkan terhadap mutu pekerjaan siswa/mahasiswa. Penilaian Afektif a. Bookmark. 1. PDF. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Namun sebelum menyusun Rubrik Penilain Portofolio, para guru harus memahami beberapa hal terkait ujian dengan portofolio. 15670022 Lampiran (1) Materi Pembelajaran IKATAN KIMIA A. Catatan pada contoh RPP SD Fase B • Rubrik ini lebih rinci dibanding alternatif 1. RUBRIK NILAI AFEKTIF.Teknik penilaian yang cocok adalah dengan non tes. 1. Download now. A - 5235116416 Rubrik Penilaian 13 Page [KISI-KISI DAN INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF, PSIKOMOTORIK, DAN AFEKTIF] M. Its captivating fusion of colors, textures, and forms draws individuals Pengertian Ranah Penilaian Afektif.05 6 2 0. Popham (1994: 179) pada intinya menyatakan bahwa penilaian afektif dalam proses Rubrik Penilaian Sikap (Afektif) Pedoman Penskoran Afektif h = h x 4 B. Bookmark. Share. Download. Bentuk Instrumen: lembar observasi. rubrik penilaian kognitif, afektif, psikomotor Lembar Penilaian Kognitif.b setnoN : sineJ . 3 Aspek Penilaian Penilaian Rata-rata Kode No Nama Siswa Sikap Pendapat Bahasa Skor Nilai Angka Keterangan: 1. Memakai seragam sekolah yang sudah ditentukan c. Remedial dan Pengayaan Mengetahui Yogyakarta, 26 November 2018 Guru Pendamping Mahasiswa PLP UIN SUKA Kasimin, S. Buku panduan memuat instrumen angket skala sikap, instrumen observasi, dan instrumen wawancara. Ada beberapa bentuk teknik penilaian non tes yang dapat digunakan untuk LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP DAN PENILAIAN OBSERVASI. judul drama yang dipentaskan.3 nutnas nad inareB 1 ialinid o kirbuR gnay kepsA N UKALIREP NAIALINEP KIRBUR hayadihallI imuyhaW 43 sibuL atrepuJ adriV 33 inab'aS utaR ihgahS 23 hamitohK asiammuR . 15 INSTRUMEN PENILAIAN AFEKTIF Kompetensi Inti KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif … Candra Abdillah, S. Hj. rubrik penilaian drama berisi : 1. INSTRUMEN PENILAIAN (AFEKTIF, KOGNITIF DAN PSIKOMOORIK) Disusun Sebagai Salah Satu Tugas Terstruktur Yang Diwajibkan Dalam Mengikuti Perkuliahan Evaluasi Pembelajaran PAI Dosen Pengampuh : Dra. instrumen penilaian (afektif, kognitif dan psikomoorik) disusun sebagai salah satu tugas terstruktur yang diwajibkan dalam mengikuti perkuliahan evaluasi pembelajaran pai dosen pengampuh : dra. Oleh: Kelompok 3 Ahmad Murdani (0301162088) Dian Syafriani Putri (0301161011) Hasanul Arifin Sipahutar Gas nitrogen oksida dan gas bromida bereaksi meneurut persamaan: 2NO (g) + Br2→2NOBr (g) Berdasarkan hasil percobaan penentuan laju reaksi diperloh data sebagai berikut: No Konsentrasi awal Laju (M) reaksi NO Br2 (M/s) 1 0. Membaca. Rancangan perencanaan portofolio : Terdapat delapan pedoman dalam merencanakan portofolio menurut Shaklee et,al (1977) yaitu: KURIKULUM 2013 Perangkat Pembelajaran Kisi-Kisi Dan Rubrik Penilaian Afektif ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) Nama Sekolah : SMP Negeri 12 Purworejo Kelas/semester : VIII/Ganjil Nama Guru : Heldi Prasetya NIP / NIK : 3601420076 Kisi-Kisi Ranah Afektif Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/Semester 1 Mata Pelajaran : Ilmu … Merancang Rubrik Pencapaian Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka berdasarkan hasil pemetaan dan pemilihan sub-elemen. Sangat berani dan santun dalam bertanya dalam bertanya 2.